Red de Procesos Cognitivos Integrados Decimo grado - IV Periodo

Componentes

• Apropiación y uso de la Informática
• Tecnología y sociedad

Ejes Curriculares

• Nube informática. 
• Desarrollo tecnológicos.

Estándares de Desempeño

• Manifiesto destreza en la asistencia remota de computadores utilizando Internet.
• Discuto sobre el impacto de los desarrollos tecnológicos, incluida la biotecnología en la medicina, la agricultura y la industria.

Núcleos Integradores

• La Nube en Informática.
• Almacenar información en la nube.
• Compartir información en la nube.
• Utilizar aplicaciones en línea.
• Impacto del desarrollo tecnológico.

Núcleos Integradores

Fecha: Septiembre 9 de 2014

Asignatura: Tecnología e Informática.

Formación en Valor: Amor y Amistad.

Núcleo Integrador: La Nube en Informática.

Objetivo: Conocer y administrar la información en la web.

Red de Procesos Cognitivos Integrados Grado 10 - III Periodo

RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS
Grado: 10°	Asignatura: Tecnología e Informática	Docente: Betsauro Palomino Díaz	Periodo:  III	Año: 2014
Componente	Ejes Curriculares	Núcleos Integradores	Estándares de Desempeño
Apropiación y uso de la Informática Solución de problemas con tecnología	Desarrollo de documentos en Publisher Desarrollo de tecnologías.	·         Catálogo de Ventas. ·         Formularios comerciales. ·         Boletín Informativos. ·         Crear una página web en Publisher. ·         Sitios Web - Vínculos. ·         Desarrollo de tecnologías.	Involucro la tecnología y  la creatividad en el manejo e implementación de Publisher. Identifico cuál es el problema o necesidad que originó el desarrollo de una tecnología, artefacto o sistema tecnológico.

Fecha: Junio 11 de 2014
Asignatura: Tecnología e Informática.
Formación en Valor: Autonomía
Núcleo Integrador: Catálogo de Ventas.
Objetivo: Crear una empresa y desarrolle un Catálogo de ventas con Publisher.


Taller:
Desarrolle un Catálogo de Ventas, donde muestre los productos de su empresa.
Tenga en cuenta:
Entre a Publisher, seleccione Catálogo, Seleccione una plantilla y siga los siguientes pasos.

1. Primera hoja Nombre de la empresa, logo, que hace la empresa y un eslogan de la empresa.
2. Blanco.
3. Tabla de Contenido del catálogo.
4. De las páginas 4, 5, 6 y 7 deben tener listados de productos con: Imagen, descripción y Valor.
5. Nombre y curso de la estudiante.

Funciones de Matemáticas

Fecha: Mayo 7 de 2014
Asignatura: Tecnología e Informática.
Formación en Valor: Confraternidad.
Núcleo Integrador: Funciones de Matemáticas.
Objetivo: Desarrollar ejercicios aplicando funciones Matemáticas.

VENDEDORES	VENTAS	SECCIÓN
AGUIRRE BARBASTEFANO NATALIA	100000	A
ANGARITA TINOCO NICOLE SOFIA	70000	B
ARDILA OCAMPO MARIA ALEJANDRA	80000	A
BARRERA HUNDELHAUSE NATALIA	100000	B
BAUTISTA VIVAS DANIELA	60000	A
CAMARGO MARTINEZ MELANIE	70000	A
DE LA BARRERA VEGA SAMANTHA	90000	B
DEL CASTILLO MARRUGO MARALUZ	95000	B
GUARDO FIGUEROA GABRIELA EUGENIA	60000	C
GUERRA NARVAEZ DANIELA	70000	B
JARAMILLO MARTINEZ CLAUDIA PATRICIA	10000	B
JIMENEZ GUERRERO MARIA CRISTINA	90000	C
Teniendo en cuenta la anterior Tabla, desarrolle una función que permita:
1. CUANTOS VENDEDORES VENDIERON MÁS DE 75.000
2. CUANTOS VENDEDORES HAY EN LA SECCIÓN C
3. CALCULAR EL TOTAL VENTAS SUPERIORES A 70.000
Teniendo en cuenta la siguientes Frase:
No vinieron a ser buenas si no santas
Desarrolle una función que permita:
4. Extraer la palabra buenas
5. Reemplazar Santas por Exitosas	Debe quedar así: No vinieron a ser buenas si no exitosas

Funciones de Cadenas o Texto

Fecha: Abril 23 de 2014
Asignatura: Tecnología e Informática.
Formación en Valor: Confraternidad.
Núcleo Integrador: Funciones de Cadena.
Objetivo: Desarrollar ejercicios aplicando funciones de cadena o texto.

Taller de sistemas:
Desarrolle los siguientes ejemplos en su computador.

1 2 3

A B Fórmula Descripción (resultado) =CAR(65) Muestra el carácter 65 del conjunto (A). =CAR(33) Muestra el carácter 33 del conjunto (!).

1 2 3

A B Fórmula Descripción (resultado) =CODIGO("A") Muestra el código numérico de A (65) =CODIGO("!") Muestra el código numérico de ! (33)

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 A D Datos Precio de venta Número de acción Fórmula Descripción (resultado) =DERECHA(A2;5) Los últimos 5 caracteres de la primera cadena (Precio) =DERECHA(A3) El último carácter de la segunda cadena (n)   1 2 3 4 5 6 A D Datos Flujo de líquido Fórmula Descripción (resultado) =MED(A2;1;5) Cinco caracteres de la cadena anterior, a partir del primero (Flujo) =MED(A2;7;20) Veinte caracteres de la cadena anterior, a partir del séptimo (de líquido) =MED(A2;20;5) El punto inicial es mayor que la longitud de la cadena, por lo que se devuelve texto vacío ()   1 2 3 4 5 6 7 1 A D Datos abcdefghijk 2009 123456 Fórmula Descripción (resultado) =REEMPLAZAR(A2;6;5;"*") Reemplaza cinco caracteres empezando por el sexto (abcde*k) =REEMPLAZAR(A3;3;2;"10") Reemplaza los últimos dos dígitos de 2009 por 10 (2010) =REEMPLAZAR(A4;1;3;"@") Reemplaza los tres primeros caracteres por @ (@456)

A B C Datos trucha de río Antonio Bermejo especie Cuarta Pino 32 Fórmula Descripción Resultado =CONCATENAR("La densidad de población de la ";A3;" ";A2;" es ";A4;"/kilómetro") Crea una frase concatenando los datos de la columna A con otro texto. La densidad de población de la especie trucha de río es 32/kilómetro.

Red de Procesos Cognitivos Integrados II Periodo

RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS
Grado: 10°	Asignatura: Tecnología e Informática	Docente: Betsauro Palomino Díaz	Periodo: II	Año: 2014
Componente		Ejes Curriculares
Apropiación y uso de la Informática Apropiación y uso de la tecnología		Opciones avanzadas de Hojas de Calculo Mantenimiento de artefactos tecnológicos..
Estándares de Desempeño		Núcleos Integradores
Manifiesto mi destreza en el manejo de gráficos y funciones utilizando hojas de cálculo. Diseño y aplico planes sistemáticos de mantenimiento de artefactos tecnológicos utilizados en la vida cotidiana		·         Gráficos. ·         Funciones de Cadena. ·         Funciones Matemática. ·         Funciones de Búsqueda. Mantenimiento de artefactos tecnológicos.

Fecha: Marzo 25 de 2014.
Asignatura: Tecnología e Informática.
Formación en Valor: Liderazgo.
Núcleo Integrador: Cambios en la estructura de la sociedad por influencia de la tecnología.
Objetivo: Identificar la influencia de la tecnología en la sociedad.

Taller:
Desarrolle un documento que permita cumplir con el objetivo de la clase.
" Identificar la influencia de la tecnología en la sociedad. ".
De la siguiente forma:
Seleccione una tecnología que haya influenciado en la sociedad desde sus inicios (El aparato tecnológico)  hasta la fecha actual.